某校长一句话，就将手中权力发挥到了高潮！咋回事？

校长一句话，就将手中权力发挥到了高潮！咋回事？

校长的权威无可撼动

(资料图)

该校长以一句简单而且极具震慑力的话语，彰显了自己的权威地位。无论校委会的人说管还是不管，校长都可以逆向而行，完全撕毁其他人的决策。这句话提示了校长对权力的深刻理解，也展现了校长的霸道逻辑。校长凭借这种权力，在学校内的任何事务上都能够一言九鼎。这种权威地位使校长成为学校中唯一真正有效的声音，其他人都成了摆设。

校长的权力发挥到高潮，归根结底是因为他掌握了整个学校的命运。学校内的每个人，无论是官职高低还是年龄大小，都处于校长的掌控之中。校长不仅仅是一张嘴，一支笔，还是一把手，可以随心所欲地决定一切事情。其他人的话语都失去了作用，只有校长的言论具备真正的权威性。这种现象说明了校长对权力的深刻把握，也暴露了他对服务的忽视，只追求权力的满足。

然而，校长的权威地位是建立在对他人意见漠视的基础上的。他认为老师们不听话、自作主张，甚至对他的权威不以为然。为了解决这个问题，他喊出了所谓的“只有校长的话管用”的口号。这样的操作逐渐将校长和一线教师拉开了距离，使他更加自视甚高，甚至神化了自己。最终校长成为了唯一正确的存在，而其他人永远是错误的。校长的这种行为使教师对他产生了强烈的抵触情绪。

教师对校长的厌恶

教师们讨厌这位校长，主要是因为他的专权行为过度和高调。校长完全没有将其他人放在眼里，尤其是一线老师和中层领导。校长以自己的感受为中心，凡事只考虑自己的利益，不顾他人的权益。他只顾自己享受好处，而不愿意与别人分享。学校的财物和资源都成为了校长个人的私产，只有校长说了算。

这种专权行为使得教师们感到不被尊重。他们希望自己的能力得到认可，希望学校的制度和福利公开、公正、公平。然而，校长只重视自己的权威，不遵守规章制度，只凭自己的意愿行事。他任意决定谁得到荣誉，谁晋升职称，而不按照程序和规定办事。这使得教师们对他产生了厌烦和不满。校长的专权行为妨碍了教师的成长和进步，阻碍了他们实现人生价值的机会。

作为教师，应该努力培养自己的专业知识和技能，拥有真本事。只有掌握了真本事，才能够抵御校长的专权行为和将自己的前途掌握在自己手中。拥有真本事的教师不需要依赖校长的任性决策，他们的能力会得到校长的认可和重用。因此，作为教师，要努力提升自己，不受制于校长的专权行为。

校长权力发挥的教训和思考

正所谓权力越大，责任越大。校长要正确看待自己拥有的权力，不能滥用。即使校长拥有绝对的权力，也要保持低调，避免任性妄为。如果校长任性行事，违背原则和规章制度，最终会导致事情失控，自己也会葬送自己的前途。许多校长因为权力滥用而落得下场凄惨，甚至被举报。因此，校长应该兢兢业业，认真踏实地工作，以退为进，保持低调。校长应该考虑整体利益，公开、公正、公平地处理学校事务。

作为教师，虽然对校长的专权行为不满，但我们应该专心致志地做好教学工作，掌握教书的核心技术，并努力培养自己的真本事。只有自己具备了真本事，才能不受校长的专权行为影响。同时，我们也要尽量避免参与校长的专权争斗，保持自己的专业独立性。

最后，我们希望校长们能够反思自己的专权行为，及时调整态度。在一个学校工作，大家应该商量着办，相互尊重，共同为学校发展贡献力量。没有任何一个人是万能的，也没有任何一个人可以独断专行。通过团结合作，才能够实现学校的发展和教育的目标。

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